Référent pour les usages pédagogiques numériques (RUPN)
Lettre de mission 2026-2027 — développer les usages pédagogiques du numérique dans l’établissement et créer une dynamique collective autour des outils et des ressources.
Le RUPN est le relais de la politique académique du numérique éducatif au sein de son établissement. Sa mission est pédagogique avant d’être technique : il accompagne les équipes, conseille la direction et impulse des projets, en privilégiant les pratiques qui ne nécessitent pas d’assistance technique.
Positionnement
Sous l’autorité du chef d’établissement, en étroite collaboration avec la Délégation régionale académique au numérique pour l’éducation (DRANE) et le Référent compétences numériques et citoyenneté (RCNC) de l’établissement.
Un binôme RUPN – RCNC
En 2026-2027, la mission RUPN s’exerce en synergie avec celle du RCNC, qui porte les certifications PIX / PIX+ÉDU, la cybersécurité et l’usage raisonné et éthique du numérique. L’un développe les usages, l’autre en garantit le cadre.
Trois objectifs
Développer les usages
Accompagner les usages pédagogiques du numérique dans l’établissement.
Relayer la politique
Faire connaître les orientations académiques et nationales du numérique éducatif.
Créer une dynamique
Animer un collectif autour des outils et ressources, en complémentarité avec le RCNC.
Les missions
1. Accompagner l’équipe éducative
Former et se former
- Mettre en place des formations d’initiative locale (FIL) sur les outils, ressources et usages pédagogiques numériques, en lien avec les besoins de l’établissement. Focus 2026-2027 : le déploiement des usages des TNI.
- Se positionner sur PIX+ÉDU.
- Participer aux journées académiques de regroupement des RUPN et au séminaire inter-degré.
Conseiller le chef d’établissement
- Collaborer avec l’équipe de direction pour le paramétrage des connecteurs PRONOTE et EDT et la configuration de WILAPA et d’ÉLÉA à chaque rentrée.
- Contribuer à la mise en place de la commission numérique et à l’élaboration du volet numérique du projet d’établissement.
- Apporter une expertise technique et pédagogique pour définir les besoins en matériels, ressources et investissements, et relayer ces besoins à la collectivité.
2. Communiquer
Informer et promouvoir
- Relayer les informations de la DRANE (arrêtés, communiqués) et contribuer aux enquêtes nationales ou académiques.
- Promouvoir les outils numériques académiques et nationaux (ENT WILAPA, ÉLÉA…), en s’appuyant sur le cadre d’usage du numérique et de l’IA.
- Promouvoir les formations du PAF et accompagner les équipes lors des deux campagnes de préinscription.
- Organiser des temps d’échanges mensuels — mini-conférences, cafés pédagogiques numériques — pour installer une dynamique durable.
3. Impulser des projets et des pratiques innovantes
Développer les usages
- Favoriser l’utilisation de l’ENT WILAPA et de la plateforme ÉLÉA dans les projets pédagogiques, en s’appuyant sur les FIL.
- Accompagner les équipes dans l’élaboration de projets numériques (appels à projets académiques) et soutenir les communautés de pratiques.
Accompagner les déploiements
- Soutenir le déploiement d’EduConnect et des autres outils institutionnels, en veillant à leur intégration pédagogique par la responsabilisation des équipes (professeurs principaux, coordonnateurs disciplinaires).
Articulation avec le RCNC
Le RUPN organise des réunions régulières avec le RCNC afin d’harmoniser formations et sensibilisations — par exemple intégrer un module cybersécurité dans une formation ÉLÉA — et de co-construire des événements communs, comme un café pédagogique sur les outils numériques et leurs enjeux éthiques.
Évaluation et reconnaissance
| Volet | Modalités |
|---|---|
| Bilan annuel | Répondre avant la mi-mai au questionnaire en ligne de rapport d’activité, précisant les actions menées au regard de la lettre de mission. |
| Indemnisation | Indemnité pour mission particulière (IMP), conformément au décret n° 2015-475 du 27 avril 2015. |
