Ce projet, lauréat de l’appel à projets « Les bons plans de la DRANE Guyane », s’inscrit dans une démarche pédagogique active, où les élèves apprennent en manipulant, expérimentant et coopérant. À travers des activités progressives, ils développent leur repérage dans l’espace, leur logique et leurs premières compétences en programmation.
Adapté à chaque niveau, le parcours combine des situations concrètes (jeux sur quadrillage, activités de repérage) et des outils numériques comme Scratch Junior. Le drone devient ainsi un support d’apprentissage permettant de travailler à la fois les compétences disciplinaires et les compétences numériques.
Au-delà des apprentissages techniques, ce projet favorise l’engagement des élèves, le travail collaboratif et l’innovation pédagogique au sein de l’école. Il illustre pleinement l’intérêt d’intégrer des outils numériques pour enrichir les pratiques de classe et donner du sens aux apprentissages.
Le projet pédagogique :