Référent compétences numériques et citoyenneté (RCNC)
Lettre de mission 2026-2027 — déployer les certifications PIX et PIX+ÉDU et installer une culture d’usage raisonné, éthique et sécurisé du numérique.
Le RCNC porte, au sein de son établissement, la certification des compétences numériques des élèves et des enseignants, ainsi que la sensibilisation aux enjeux d’éthique et de cybersécurité. Il agit en binôme avec le RUPN : l’un développe les usages, l’autre en garantit le cadre.
Positionnement
Sous l’autorité du chef d’établissement, en étroite collaboration avec la Délégation régionale académique au numérique pour l’éducation (DRANE) et le Référent aux usages pédagogiques du numérique (RUPN) de l’établissement.
Trois objectifs
Certifier
Déployer les certifications des compétences numériques PIX pour les élèves et PIX+ÉDU pour les enseignants.
Installer une culture
Promouvoir un usage raisonné et éthique du numérique, conforme aux directives académiques et nationales.
Sensibiliser
Faire vivre les enjeux de cybersécurité et promouvoir les outils numériques académiques.
Les missions
1. Accompagner l’équipe éducative
Former et se former
- Organiser des formations d’initiative locale (FIL) sur le numérique raisonné, l’éthique et la cybersécurité, et accompagner les équipes dans l’intégration des compétences numériques aux apprentissages disciplinaires.
- S’auto-positionner sur PIX+ÉDU et accompagner les enseignants volontaires dans cette démarche.
- Participer aux journées académiques de regroupement pour actualiser ses connaissances.
Conseiller le chef d’établissement
- Contribuer à l’élaboration du volet numérique du projet d’établissement, en lien avec la feuille de route académique.
- Piloter le déploiement de PIX / PIX+ÉDU et intégrer les enjeux de cybersécurité dans la stratégie de l’établissement.
- Gérer l’intégration des applications numériques dans l’ENT via le GAR.
2. Communiquer
Relayer et sensibiliser
- Diffuser les arrêtés et communiqués académiques et nationaux liés au numérique éducatif.
- Déployer des actions de sensibilisation à la cybersécurité : ateliers, supports pédagogiques.
- Collaborer avec l’IAN EMI pour promouvoir l’éducation aux médias et à l’information.
3. Impulser des projets et des pratiques innovantes
Participer aux dispositifs nationaux
- Accompagner les enseignants dans le volet éducatif de l’opération CACTUS (cybersécurité).
- Déployer des dispositifs tels que « la fresque des écrans ».
Articulation avec le RUPN
Réunions régulières pour harmoniser formations et sensibilisations — par exemple un module cybersécurité intégré à une formation ÉLÉA — et pour co-construire des événements communs autour des outils numériques et de leurs enjeux éthiques.
Évaluation et reconnaissance
| Volet | Modalités |
|---|---|
| Bilan annuel | Renseigner avant la mi-mai le formulaire en ligne de rapport d’activité, précisant les actions menées au regard de la lettre de mission. |
| Indemnisation | Indemnité pour mission particulière à hauteur de 0,5 IMP, attribuée au regard des éléments renseignés dans le rapport d’activité. |
